تدریس خصوصی آیلتس

ساختار پاسخ گویی به سوالات Writing آیلتس که نظر شما را می پرسند

IELTS Writing Task 2: ‘agree or disagree’ essay structures

در این مطلب چهار ساختار متفاوت به شما معرفی می کنیم تا مقاله/Essay ی خود را بر اساس آن ها بنویسید. پیش از هر چیز به یاد داشته باشید که در این گونه مقالات تنها نظر شما مهم است و نه نظرات دیگران!

این ساختارها عبارتند از:

Strong answer, two supporting ideas

در مقدمه – Introduction موضوع سوال را معرفی کنید و سپس نظر خود را قویا ابراز کنید. مثلا با این جمله شروع کنید

I completely agree…

در دو پاراگراف جداگانه دو دلیل برای نظر و عقیده ی خود بیان کنید

نتیجه گیری – Conclusion: نظر و عقیده ی خود را دوباره تشریح کنید

Strong answer, refute the opposite view

در مقدمه – Introduction موضوع سوال را معرفی کنید و سپس نظر خود را قویا ابراز کنید. مثلا با این جمله شروع کنید

I completely agree…

در پاراگراف اول بدنه، دلیل خود برای ایده و نظری که ابراز کرده اید، را توضیح دهید

در پاراگراف دوم بدنه، دلیل خود برای مخالفت با طرف دیگر مباحثه را بیان نمایید

نتیجه گیری – Conclusion: نظر و عقیده ی خود را دوباره تشریح کنید

Balanced opinion

در مقدمه – Introduction موضوع سوال را معرفی کنید و در ادامه نظر متعادل خود را بیان کنید

در پاراگراف اول بدنه ایده و نظر خود را در مورد یک طرف مباحثه/Argument توضیح دهید

در پاراگراف دوم بدنه ایده و نظر خود را در مورد طرف دیگر مباحثه/Argument توضیح دهید

نتیجه گیری – Conclusion: نظر و عقیده ی خود را دوباره تشریح کنید

Almost balanced opinion, but favoring one side

در مقدمه – Introduction موضوع سوال را معرفی کنید و سپس برای بیان نظر خود از جمله ای مانند زیر با استفاده از While استفاده نمایید:

While I accept A, I believe B

در پاراگراف اول بدنه ایده و نظر خود را در مورد این که چرا با یک طرف مباحثه/Argument موافق هستید، توضیح دهید

در پاراگراف دوم بدنه ایده و نظر خود را در مورد این که چرا با طرف دیگر مباحثه/Argument هم مخالفتی ندارید، توضیح دهید

نتیجه گیری/Conclusion: نظر و عقیده ی خود را دوباره تشریح کنید

برای فهمیدن بیشتر این ساختارها می توانید مقالات نوشته شده در کتاب های Cambridge را با این ساختارها مقایسه کرده و نوع آن ها را مشخص کنید؛ و سپس از آن ها در ایده پردازی استفاده نمایید.

تدریس خصوصی آیلتس

انواع سوالات ریدینگ در امتحان آیلتس (قسمت دوم)

IELTS Reading, Matching Names Tips and Strategy

و اما در این بخش به بررسی مثال ذکر شده در بخش پیشین می پردازیم.

مشکلات متداول

بعضی اسامی ممکن است تنها یک بار و بعضی دیگر چند بار در متن آمده باشند. اسامی ای که چند بار در متن حضور دارند مشکل تر از آن هایی هستند که تنها یک بار به کار برده شده اند، چرا که برای مطابقت دادن آن ها لازم است به نقاط مختلف متن دقت کنید. بعضی از دانش آموزان ابتدا روی سوالات سخت تمرکز می کنند. این کار به ۲ دلیل اشتباه است:

اول این که شما بخش زیادی از زمان خود را برای نگاه کردن به متن از دست می دهید و دوم این که احتمال یافتن پاسخ سوالات ساده بیشتر است. بنابراین، بهتر است که بخش بیشتری از زمان خود را به این سوالات اختصاص دهید.

بعضی از سوالات مشکل برای تشخیص دانش آموزان با نمرات ۸ به بالا هستند. بسیاری از افراد نمره ی ۹ نخواهند گرفت؛ به همین دلیل شما هم نباید وقت خود را صرف پاسخ دادن به این سوالات بسیار مشکل کنید. مثلا اگر در حال جمع کردن سیب بودید، آیا اول آن هایی را که به راحتی می توانستید از روی زمین جمع کنید بر می داشتید یا وقت خود را برای بالا رفتن از درخت و کندن سیب های بالای درخت هدر می دادید؟

یکی دیگر از مشکلات متداول سعی در خواندن کل متن و پیدا کردن اسامی از این طریق می باشد. شما زمان کافی برای این کار نخواهید داشت و به علاوه Scan کردن اسامی بسیار ساده تر خواهد بود.

بعضی از دانش آموزان هنگامی که اسمی را در متن می بینند، آن قسمت از متن مربوطه را به سرعت می خوانند و بعد آن اسم را با یکی از جملات تطبیق می دهند. دقت داشته باشید که بعد از پیدا کردن اسم در متن، باید وقت بیشتری برای خواندن آن قسمت صرف کنید تا قبل از پاسخ دادن ابتدا معنای آن را به درستی متوجه شوید.

متداول ترین اشتباه این است که سعی کنید کلماتی را در متن پیدا کنید که عینا در جملات سوال وجود دارند چرا که پیدا کردن کلمات هم معنی آن ها محتمل تر است.

تدریس خصوصی آیلتس

انواع سوالات ریدینگ در امتحان آیلتس (قسمت اول)

انواع سوالات ریدینگ در امتحان آیلتس(توضیح مچینگها در ریدینگ)

  • multiple choice
  • true false not given
  • matching headings and paragraphs
  • text completion
  • summary
  • matching features
  • matching information and paragraphs
  • matching sentence endings

IELTS Reading, Matching Names Tips and Strategy

در این نوع سوالات معمولا از شما خواسته می شود تا اسم یک شخص احتمالا یک کارشناس، محقق یا دانشمند را به یک جمله وصل کنید.

لیستی از اسامی و جملات به شما داده خواهد شد. کار شما این است که متن را بخوانید و سپس اسم ها را به جملات صحیح وصل کنید. متن به شما خواهد گفت که آن فرد چه گفته یا چه کاری انجام داده (که معمولا نتایج تحقیقات هستند) و این شما را به سمت جواب صحیح راهنمایی خواهد کرد.

در بخش های مختلف این مطلب:

  • یک مثال را بررسی خواهیم کرد
  • مشکلات متداول در این نوع سوالات را بررسی می کنیم
  • پیشنهادات و کمک های خود را برای شما بیان می کنیم
  • و یک استراتژی برای روز امتحان به شما پیشنهاد خواهیم کرد

و اما مثال:

همان طور که در مثال زیر مشاهده می کنید، لیستی از جملات و تعدادی نام به شما داده می شود و شما باید با استفاده از متن آن جملات را به اسامی مربوط متصل کنید. معمولا تعداد نام هایی که به شما می دهند از آن چه که لازم دارید بیشتر هستند.

Questions 20-23

Look at the following findings (Questions 20-23) and the list of researchers below.

Match each finding with the correct researchers, A-E

write the correct letter, A-E, in boxes 20-23 on your answer sheet.

۲۰ A sense of identity can never be formed without relationships with other people.

۲۱ A child’s awareness of self is related to a sense of mastery over things and people.

۲۲ At a certain age, children’s sense of identity leads to aggressive behaviour.

۲۳ Observing their own reflection contributes to children’s self awareness.

List of Researchers

A James

B Cooley

C Lewis and Brooks-Gunn

D Mead

E Bronson

تدریس خصوصی آیلتس

از جملات کلیشه ای در Writing بپرهیزید!

برخی از زبان آموزان برای راحت تر نوشتن، در Writing های خود از جملات و عبارات حفظ شده و کلیشه ای استفاده می کنند. این جملات بیش از اندازه توسط شرکت کنندگان استفاده می شوند و Examiner ها آن ها را حفظی تشخیص داده و نمره ای به آن ها تعلق نمی گیرد. Examiner ها طوری آموزش دیده اند که این جملات را به راحتی شناسایی می کنند، و چون این جملات سطح زبان شما را نشان نمی دهند، آن ها را نادیده می گیرند. در این قسمت به برخی از این جملات اشاره می کنیم:

This essay will discuss both sides and give an opinion at the end.

این جمله و جملات مشابه، بسیار ضعیف هستند، چون معمولا در انتهای مقدمه نوشته می شود و هیچ هدفی ندارد. سعی کنید از این گونه جملات پرهیز کنید و تنها جواب سئوال را به وضوح بیان کنید.

With the development of science and modern technology…

بسیاری از دانشجویان از جملاتی این چنین برای شروع نوشته خود استفاده می کنند. اما این گونه جملات تنها در مورد موضوعات مربوط به تکنولوژی و علوم مناسب است. بهتر است در مورد موضوعات دیگر، از یک حقیقت/Fact در مورد موضوع استفاده کنید.

In the modern era/Since the dawn of time…

این عبارات نیز در ابتدای Writing ها بسیار زیاد تکرار می شوند و فقط زمانی مناسب خواهند بود که موضوع، مقایسه ای از گذشته تا حال را داشته باشد. برخی نیز ابتدای نوشته خود را با Nowadays شروع می کنند که بسیار تکراری است!

This is a highly controversial issue.

بیشتر سئوالات آیلتس مناقشه برانگیز نیستند. مثلاً موضوعی مانند اعدام می تواند Controversial باشد، اما دیدن برنامه های ورزشی موضوعی controversial نیست! شاید در ۹۹% موضوعات مختلف مطرح در Writing لازم به استفاده از این جملات نباشد!

A recent study carried out by IMF showed that…/Research indicates that…

در آزمون آیلتس لازم نیست مثال های شما برآمده از تحقیقات علمی باشند. چرا که یا مثال شما ساختگی است و یا باید بتوانید عینا متن و منبع آن تحقیق را در نوشته ی خود ذکر کنید که ساده و پسندیده نیست. در عوض، مثال شما می تواند برآمده از شرایط خاص باشد. مثلا می توانید بنویسید:

For instance, the majority of working people do not…

In a nutshell,

برخی از این عبارت برای شروع نتیجه گیری/Conclusion استفاده می کنند. این عبارت کاملا غیررسمی است و بابت آن نمره از دست می دهید.

The are good grounds to argue in favor of/ It cannot be denied that…

این عبارات نیز تکراری و حفظی هستند. بهتر است از عبارات طبیعی تری استفاده کنید. به علاوه، برخی از این عبارات استفاده می کنند و بعد از آن ها دلایل و ایده های خود را می نویسند که کاملا اشکال دارد چون مثل وقتی مثلا می نویسید

It is undeniable

یعنی چیزی که می نویسید حقیقت محض است!

در انتها، سعی کنید به جای حفظ کردن جملات و عباراتی که کاملاً برای Examiner قابل شناسایی هستند و نوشته تان را از حالت طبیعی خارج می کند، یک Writing ساده اما درست بنویسید. قطعا نمره بهتری خواهید گرفت.